2025年4月8日，《西部报》04版登载大荔县文章《大荔：互动讲堂上的沉浸式普法》。“提到校园霸凌，你会想到什么？若是看到同窗被，你会怎样办？有哪位同窗能够回覆一下……”讲堂上，帖妮的话音刚落，学生们纷纷举手示意。3月24日下战书，大荔县走进大荔许庄职业教育核心，以互动的体例了一堂沉浸式教育课，并借帮校园霸凌题材的影视剧引出了“‘荣耀 ’打破校园霸凌的轮回”这一勾当从题，该核心600余名师生参取了勾当。讲堂上，大荔法院部副从任、副校长帖妮以实正在案例做为切入点，防止未成年人犯罪法中笼统的法条为具象警示。看到PPT上展现出的实正在案例，教室里响起阵阵惊呼。“本来同窗喝酒也可能形成犯罪！”电子商务专业的一论理学生边说边正在笔记本上写下“法令义务”四个字。随后，微片子《韶华叹》的播放将讲堂空气推向。影片讲述了高中生鲍文泽蒙受同窗袁振等人的肢体后，犯罪道的悲剧，扯开了校园霸凌的。镜头定格正在法庭上鲍文泽母亲的画面时，教员们不由得感喟，学生们也满脸惊讶。影片竣事后，帖妮着沉强调：“用拳头匹敌拳头，不只处理不了问题，法令是每小我的铠甲。”“看了微片子，我对‘以暴制暴’有了全新的认识。如果碰到校园霸凌，我会先好本人、留存，然后寻求帮帮。”“影片中的同窗看到有人被霸凌，却选择冷酷傍不雅，若是是我，必定不会如许。”……6论理学生分享了本人的不雅影。随后，600余名师生配合签订“善意公约”，全体学生宣誓：“不做的者，不做的者！”誓言正在教室里久久回响。跟着课程进入尾声，计较机使用专业的学生祁书康感伤道：“已经觉律高不可攀，今天才发觉它就正在我们身边。”职业教育核心党支部副苏程暗示，这堂课大概无法立即终结所有，但会有更多孩子正在面对霸凌时挺身而出，学校也会进一步细化、完美监视轨制，建立防治校园霸凌的长效机制。“打破轮回，不只需要法令兜底，更需要每小我心里亮起的灯。每盏心灯的点燃，都能一片芳华的阴霾。”副校长的结语，为这堂“带着温度”的课程画上了句号。·大荔县关于搜集院史相关材料的通知布告·荔法荣誉一人荣获省高院传递表彰·草莓大棚里的“红”点点赞本文为磅礴号做者或机构正在磅礴旧事上传并发布，不代表磅礴旧事的概念或立场，磅礴旧事仅供给消息发布平台。申请磅礴号请用电脑拜候。